Eti Sarı Bisiklet Sosyal Sorumluluk Projesi, sağlıklı bir yaşam için toplumu harekete teşvik etmek, hareket etmenin en sağlıklı ve eğlenceli araçlarından biri olan bisikleti gündelik hayatın bir parçası haline getirmek amacıyla 2014 yılında Eti ve Aktif Yaşam Derneği işbirliğiyle hayata geçirildi. İlk 3 yılında toplam 250 bin km pedal çevrilen ETİ Sarı Bisiklet Sosyal Sorumluluk Projesi kapsamında dünyanın etrafında altı kez tur atılacak kadar yol kat edildi. Türkiye’de hareketli yaşama öncülük etmeyi amaçlayan Eti’nin Aktif Yaşam Derneği ile birlikte düzenlediği etkinlik ve iletişim faaliyetleri ile her yaştan ve kesimden insana temas edilen proje kapsamında ilkokullarda çocuklarla, üniversite kampüslerinde gençlerle, semt pazarlarında ev kadınlarıyla, işe giden çalışan kadınlarla ve anneler ile pedal çevrildi. Geniş katılımlı sürüş organizasyonları, kullanılmayan bisikletlerin geri dönüşümünün sağlandığı bisiklet kampanyası, çocuklara ve annelere eğitimler ile gündelik hayatta bisiklete binmenin mümkün olduğuna dair farkındalık yaratılması hedeflendi.

Okul Dışarıda Günü açık havada öğrenmeyi ve oynamayı kutlamak ve ilham vermek için yapılan küresel bir kampanyadır. Okul Dışarıda Günü’nde dünyanın dört bir yanından binlerce okul sınıflarını açık havaya taşır ve derslerini oyun yoluyla işler. Açık havada öğrenim çocukların sağlığını iyileştirir, öğrenme ile arasındaki ilişkiyi güçlendirir ve çevreleriyle daha kuvvetli bağlar kurmalarını sağlar. Oyun oynamak yalnızca dayanıklılık, ekip çalışması ve yaratıcılık gibi kritik yaşam becerilerini geliştirmekle kalmaz, aynı zamanda çocukların çocukluklarından zevk almalarının merkezinde yer alır. Çünkü oyun, çocuğun en öncelikli uğraşıdır. 17 Mayıs 2018’de kutlanan Okul Dışarıda Günü’ne Türkiye’nin 80 ilinden, 4 binden fazla okuldan 490 bini aşkın çocuk katıldı ve açık havada oynamanın ve öğrenmenin tadını çıkardı! Okul Dışarıda Günü’nde sınıflarını dışarıya çıkaran öğretmenlerimize fikir ve ilham vermesi ve günü planlarken yardımcı olması için bazı ders ve etkinlik önerilerinden oluşan Okul Dışarıda Günü Öğretmen Rehberi‘ni hazırladık.

Aktif Yaşam Derneği, Milli Eğitim Bakanlığı ve Coca-Cola Hayata Artı Vakfı ortaklığında gerçekleştirilen Çık Dışarıya Oynayalım Projesi, çocukların gündelik yaşamlarında en uzun zamanı geçirdikleri okullarda, yaratıcılıklarını geliştirecekleri, hareket ederek ve iletişim kurarak oyun oynayabilecekleri alanlar oluşturarak, öğrencilerin gündelik yaşamlarında aktifleşmelerine katkıda bulunmak amacıyla 2010-2014 yılları arasında hayata geçirildi. 5 yıl boyunca devam eden proje kapsamında Türkiye’nin 50 ilinden 500 okula aktif oyun alanları yapıldı. Fiziksel aktiviteye dayalı geleneksel, yerel, bölgesel, evrensel, tarihsel 1.000 kadar oyun incelendi, farklı uzmanlık eksenlerinden danışmanlarla atölye çalışmaları yapıldı.

Oyunlar, farklı okul tiplerine ve coğrafi yapılara göre düzenlendi. Derlenen bilgilerin ışığında tasarlanan oyunlar, okulların bahçelerine çizilerek oynanabilir hale getirildi. Okul bahçelerinde, zeminlere çizilerek oynanabilir hale getirilen oyunlar arasında aşık oyunu, gerekli, micoz gibi geleneksel oyunlar, seksek gibi evrensel oyunlar ve twist gibi modern oyunlar yer alıyor. Yön bulma, toplama çıkarma ve kelime türetme gibi konuların öğrenilmesini kolaylaştıran oyun alanları da matematik, İngilizce, coğrafya gibi branş derslerini eğlenceli hale getiriyor.

Okullardaki oyun kulüplerinin kurulmasını teşvik eden etkinlikler yapıldı. Üniversitelerin Beden Eğitimi ve Spor Bölümlerinde okuyan gençlerin dahil olduğu gönüllü oyun rehberleri ağının altyapısı oluşturuldu. Çık Dışarıya Oynayalım projesi kapsamında incelenen ve tasarlanan tüm oyunlar derlenerek ‘Aktif Oyunlar Rehberi’ oluşturuldu.

Aktif Yaşam Derneği, İstanbul Büyükşehir Belediyesi, Spor A.Ş. ve Coca-Cola Hayata Artı Vakfı ortaklığında gerçekleştirilen “Aktif Yaşam İstasyonu” projesi, fiziksel aktivite seviyesinin ölçüldüğü ve toplu fiziksel aktivite yapma imkânı sağlayan alanlardan oluşan mobil bir merkezle park ve okullara giderek toplumda aktif yaşamı yaygınlaştırmak, fiziksel aktivitenin gündelik yaşamın bir parçası haline gelmesini teşvik etmek amacıyla hayata geçirildi. İstanbul’daki 20 park ve 15 liseye giden Aktif Yaşam İstasyonu, fiziksel aktivite seviyesinin ölçüldüğü ve toplu fiziksel aktivite yapma imkânı sağlayan alanlardan oluşan mobil bir merkezle gençleri ve yetişkinleri fiziksel aktivite düzeyleri ile yüzleştirdi, katılımcılara fiziksel aktivite durumlarını anlatan bir karne ve gündelik hayatlarında nasıl daha aktif yaşayabileceklerine yönelik önerileri içeren rehberler verdi.

Aktif Yaşam İstasyonu, ölçüm merkezi ve fiziksel aktivite alanı olmak üzere 2 bölümden oluşuyor. Katılımcılar, ölçüm merkezinde, dokunmatik bir bilgisayar yardımıyla, Fiziksel Aktivite Anketi’ni yanıtladı. Dayanıklılıklarını, yağ-kas dağılımlarını ölçen Beden Kitle İndeksi (BMI) ve Performans Ölçümü (maxVo2)’ne katıldı. Ölçümler sonucunda katılımcılar fiziksel aktivite durumlarını anlatan karnelerini ve nasıl daha aktif olabilecekleri ile ilgili ipuçları içeren “Fiziksel Aktivite Rehberi” hediye edildi. Aktif yaşam danışmanları, katılımcıların karnelerini yorumlayarak öneriler verildi. Ölçümlerin ardından katılımcılar, fiziksel aktivite alanında uzmanlar eşliğinde eğlenceli spor aktiviteleri yapma imkânı buldu.

İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Aktif Yaşam Derneği ortaklığı ile gerçekleştirilen ‘Bir Oyun Buldum! Projesi’ çocukların kendi oyun ve oyun malzemelerini tasarlamaları, üretmeleri ve farklı oyun çeşitlerini deneyimlemelerine imkân sunarak oyun ve çocuk oyun hakkının yaygınlaştırılmasına katkıda bulunmak amacı ile hayata geçirildi.

Bu amaçla 39 ilçeden rehber öğretmenlerin katılımıyla ‘Oyun ve Oyun Materyali Tasarımı Semineri’ düzenlendi. Bu seminerde oyun ve çocuk oyun hakkı, oyun ve oyun materyali tasarımı ve üretimi konusunda öneriler verildi.

Süreci yönetecek olan rehber öğretmenler kendi illerindeki okulların 4. veya 5. sınıflardan birer öğretmen ve öğrenciye bir günlük bir eğitim verdi. Bu eğitimler sonrası eğitim verilen her okulda en az 4 öğrenciden oluşan çalışma grupları oluşturuldu. Çalışma grupları oyun ve oyun materyallerini İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne gönderdi. Kriterlere uygun bulunan oyun ve oyun materyalleri sahipleri IPA Dünya Oyun Konferansı’na davet edildi ve seçilen oyunlar IPA Dünya Oyun Konferansı’nın Oyun Şenliği’nde sergilendi.

Çocuğun oyun hakkının korunması ve yaygınlaştırılması üzerine çalışan ve uluslararası bir kuruluş olan Uluslararası Oyun Derneği’nin (IPA) üç yılda bir düzenlediği Dünya Oyun Konferansı 20-23 Mayıs 2014 tarihleri arasında Aktif Yaşam Derneği, Milli Eğitim Bakanlığı ve İstanbul Teknik Üniversitesi ortaklığında İstanbul Teknik Üniversitesi Taşkışla Kampüsü’nde gerçekleştirildi.

37 ülkeden 345 katılımcının yer aldığı19. IPA Dünya Oyun Konferansı, “Oyuna Erişim” ana teması altında; “Neden Oyun?”, “Oyun Alanlarının Planlanması, Tasarımı ve Sürdürülebilirliği”, “Oyun ve Medya” alt temaları ile katılımcılara bilgi ve tecrübelerini paylaşabilecekleri bir platform oluşturdu. 230 bildirinin başvurusunun yapıldığı konferansta 104 sözlü bildiri, 24 atölye çalışması, 9 görsel materyal, 30 poster bildirisi, 2 fotoğraf sergisi ve 1 oyun şenliği gerçekleştirildi.

Dünya Sağlık Örgütü Avrupa Bölge Ofisi (WHO Regional Office for Europe), HEPA Europe, Aktif Yaşam Derneği, Sağlıklı Hayatı Teşvik ve Sağlık Politikaları Derneği, Hacettepe Üniversitesi ve Acıbadem Üniversitesi Sağlık Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi ortaklığında, 7-9 Ekim 2015 tarihleri arasında 6. HEPA Europe Konferansı düzenledi. Acıbadem Üniversitesi Kerem Aydınlar Kampüsü’nde “Aktif Yaşamın Desteklenmesi için İşbirliği Yaklaşımı” temasında gerçekleştirilen konferans, araştırmacılar, akademisyenler, kamu ve sivil toplum temsilcilerini bir araya getirerek fiziksel aktivitenin desteklenmesi için bir deneyim ve bilgi paylaşım ortamı sağladı.

Sağlığı Geliştiren Fiziksel Aktivitenin Desteklenmesi Avrupa Ağı (HEPA Europe – European Network for the promotion of health-enhancing physical activity) Avrupa’daki tüm insanların fiziksel aktivite yoluyla daha iyi bir sağlığa sahip olabileceği vizyonu ile oluşturulmuş bir organizasyondur. HEPA Europe her sene alanındaki gelişmeleri takip etmek ve yıllık planlarını çıkarmak için yıllık toplantılar düzenlemektedir. 2005 yılından bu yana ise fiziksel aktivite alanında uluslararası katılıma açık konferanslar düzenlemektedir.

Avrupa Birliği’nin gençler için oluşturduğu ve gençler arasında kültürlerarası bilgi alışverişi sağlamayı ve diyalog kurulmasını amaçlayan “Youth in Action” Programı kapsamında, Fransa, İspanya, Bosna-Hersek, Makedonya ve Türkiye ortaklığında yürütülen “Oyun Kültürü Ve Oyun Yoluyla Kültürlerarası Öğrenme Projesi”nin Türkiye ayağı Aktif Yaşam Derneği tarafından yürütüldü. Proje, çocuk alanında çalışan ya da eğitim gören ve/veya bu alanda çalışmak isteyen öğrencileri, uzmanları ve temsilcileri bir araya getirerek deneyim ve bilgi paylaşımı sağlanması amacıyla hayata geçirildi.

2 yıl süren projenin ilk ayağı 2-9 Mart 2013 tarihleri arasında, ortak ülkelerden katılımcıların oluşturduğu bir grup ile Fransa’da düzenlenen eğitim semineri gerçekleştirildi. Seminerler 6 ay arayla diğer katılımcı ülkelerde düzenlenmeye devam edildi. İnteraktif seminerler yoluyla katılımcılar oyunların içinde doğdukları kültürler ile ilişkisini inceledi ve farklı kültürlerdeki geleneksel oyunları tanıma fırsatı elde etti. Ayrıca oyunların kültürler ile nasıl şekillendiğini ve farklı kültürlerdeki oyun imkânları ve engellerini irdeledi ve katılımcı ülkelerin çocuğun oyun hakkı konusunda güncel durumlarını görme fırsatı elde etti.

Aktif Yaşam Derneği olarak, gündelik zamanımızın büyük bölümünü geçirdiğimiz iş yerlerinin, fiziksel aktivite ihtiyacımızı karşılayacak şekilde yeniden düşünüldüğü ve dönüştürüldüğü bir modeli hayata geçirmek üzere “AKTİF YAŞAYAN OFİSLER” konseptini oluşturduk. Mekânsal ve sosyal dönüşümlerle ofis yaşamını hareketlendirmek ve aktif bir ofis kültürü oluşturmak mümkün. Aktif Yaşam Derneği olarak, ofisin kültürüne uygun mekânsal ve sosyal dönüşüm modelleri tasarlıyor ve uyguluyoruz. Gündelik yaşamımızın önemli bir kısmını iş yerinde geçiriyoruz. Bu saatlere işe gitmek için hazırlanma ve ulaşım için harcadığımız süreyi de eklersek aslında emekliliğe kadar geçen dönemde zamanımızı büyük ölçüde iş için harcıyoruz. Kimimiz iş gereği bütün gün doküman okuyor, kimimiz de öğle araları da dâhil masanın başından ayrılmıyoruz. Bir başka deyişle, günlük zamanımızın büyük bölümünü hareketsiz geçiriyoruz. Oysa her insanın sağlıklı ve kaliteli bir yaşam için fiziksel aktiviteye ihtiyacı var. Fiziksel aktivite; kalp-damar hastalıkları, Tip2 diyabet, depresyon, kanser, prostat ve kolon kanseri gibi onlarca ciddi hastalığın önlenmesinde etkin rol oynuyor. Kişilerin bu gereksinimi fark etmeleri, gündelik hayatlarını kendi imkân ve istekleri doğrultusunda hareketlendirmeleri gerekiyor.

• Ölçme-Değerlendirme ve Projelendirme: Ofise özgü modelleri geliştirmeden evvel, ofis çalışanlarının fiziksel aktivite seviyesini ölçmek, fiziksel aktivite durumlarını gösteren karneler vermek ve bireysel yol haritalarını çizmek üzere bir ölçme-değerlendirme çalışması yapıyoruz. Aktif Yaşam, fitness, spor sağlığı ve beslenme uzmanlarımızla çalışma alanlarını ziyaret ediyoruz, çalışma alanlarının fiziksel koşullarını inceliyoruz, çalışanların iş saatleri ve boş zamanlarındaki genel eğilimleri ile ilgili röportajlar yapıyor, çalışanların ofisi kullanma alanlarını analiz ediyor ve çıktıları ülke ve dünya genelindeki verilerle yorumluyoruz. İkinci aşama olarak çalışanların fiziksel aktivite seviyelerini ölçüyoruz, karneler veriyoruz ve kişisel yol haritalarını oluşturuyoruz. Çalışanlar Beden Kitle İndeksi (BMI), Performans (maxVo2), esneklik, denge, kuvvet ve el-kol-göz koordinasyonlarını ölçen cihazlarla ölçümlere katılıyor. Ölçümler sonucunda çalışanlara fiziksel aktivite durumlarını anlatan karneler ve nasıl daha aktif olabilecekleri ile ilgili ipuçları veriliyor. Ölçümlerini tamamlayan çalışanların karneleri, konusunda uzman bir danışman tarafından yorumlanıyor. Aktif Yaşam Uzmanı, çalışanlara daha aktif bir yaşam için kişisel bir fiziksel aktivite programı öneriyor.

• Mekânsal Dönüşüm Uygulamaları: Ofis içerisindeki mevcut fiziksel aktivite fırsatlarının vurgulandığı ve yeni fırsatların yaratıldığı modeller geliştiriyoruz. Mekânsal dönüşüm uygulamaları, bina içi yürüyüş imkânı veren işaretlemeler, aktif yaşam fırsatlarına dikkat çeken merdiven ve asansör sinyalleri, bina içi ve çevresindeki aktif yaşam fırsatlarını ve rotaları gösteren haritalar, bisiklet park yerleri, kuvvet ve denge becerilerini geliştiren pedallı masalar, masa başı egzersiz yapmaya imkân tanıyan ve dayanıklılık, kuvvet becerilerini geliştiren portatif pedallar, kuvvet ve dayanıklılık becerilerini geliştiren kapı barfixleri, pilates oturma topları, çalışma masalarına monte edilebilir esneklik bantları, duvarlara veya yere monte edilebilir esneklik istasyonları gibi bir dizi uygulamayı içeriyor.

• Sosyal Dönüşüm: Mekânsal dönüşüm uygulamalarının kullanım sıklığını arttırmak, ofisteki aktif yaşam kültürünün bir gündelik yaşam alışkanlığı haline gelmesini sağlamak adına, sosyal etkinliklerle desteklemek gerekir. Bu amaçla, fiziksel aktivite, iş yaşamında hareket, çocuklarla fiziksel aktivite, evde fiziksel aktivite gibi konularla ilgili çalışanlara yönelik seminerle düzenliyor, ofis içi sportif etkinlik kulüpleri kuruyor, çalışanlar için hafta sonu hareket içeren etkinlikler düzenliyoruz.

Dünya’da 90 ülkede 45.000 üyesi ve sertifikalı uzmanı bulunan ACSM (American College of Sports Medicine / Amerikan Spor Hekimliği Derneği) ve Amerikan Tıp Derneği (AMA) 2013 yılından itibaren, fiziksel aktiviteyi hastalıkları önlemede ve tedavi etmede standart bir uygulama haline getirmek amacıyla “Exercise is Medicine” (Egzersiz İlaçtır) global hareketini yürütüyor. Bu amaçla birçok organizasyon ve farklı disiplinlerle bir araya gelen “Exercise is Medicine” hareketi, Aktif Yaşam Derneği girişimiyle Türkiye’de “Egzersiz İlaçtır” ismiyle yürütülmeye başlandı.

“Egzersizin bir “ilaç” olduğuna dair bilinç yaratacak, toplumu ve sağlık uzmanlarını fiziksel aktiviteye yönlendirecek ve düzenli fiziksel aktivitenin toplumun tüm katmanlarında yaygınlaştırılmasını sağlayacak çalışmalar kapsamında hekimlere egzersiz reçetesi yazma konusunda programlar düzenlenmesi, sağlıklı bir hayat için egzersizin yaşam biçimi olarak benimsetilmesi ve teşvik edilmesi amacıyla birçok çalışmanın yürütüldüğü program Sağlıklı Hayatı Teşvik ve Sağlık Politikaları Derneği tarafından hala yürütülmektedir.

UNDP ve Orman ve Su İşleri Bakanlığı, Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü iş birliğiyle yürütülen “Önemli Denizel Biyolojik Çeşitlilik Alanlarında İstilacı Yabancı Türlerin Tehditlerinin Değerlendirilmesi” projesi için, projenin pilot bölgeleri olarak seçilen dört bölgede bölgeleri tanımak, öne çıkan meselelerini anlamak ve bölgede proje konularıyla ilgili alanlarda faaliyet gösteren paydaşların istilacı yabancı türler ve doğa koruma yaklaşımları ile projeye bakış açılarını görmek amacıyla yürütüldü. Bu kapsamda kamu kurumları, yerel yönetimler, sivil toplum kuruluşları, özel sektör işletmeleri ve bölge halkından katılımcılarla toplam 67 mülakat gerçekleştirildi.

2014 yılında YADA tarafından gerçekleştirilen ve kömüre ve kömür yakıtlı termik santrallere yönelik Türkiye toplumunun algı dünyasında gelişen temel pozisyonların tespit edilmesi ve bu pozisyonlarda belirginleşen söylem kümelerinin ortaya konulmasını amaçlayan çalışma, 2019 yılında tekrar edildi ve aradaki mesafe, değişim raporlandı.

YADA tarafından yürütülen çalışma, yenilenebilir enerjinin toplumun algısında hangi kavramlarla yer bulduğunu, hangi argümanlar/söylemler çerçevesinde tartışıldığını, bunların etki güçleri ve yaygınlık düzeylerini keşfetmeyi amaçladı.

Aydın Doğan Vakfı tarafından, kız yurtlarında görev alan öğretmen ve idarecilerin, kız çocukların kendilerini geliştirmeleri ve güçlenmeleri için kolaylaştırıcı rol üstlenmelerine yardımcı olacak algılar geliştirmelerine ve bu yönde kapasitelerinin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla düzenlediği eğitim programının izleme-değerlendirme çalışması yapıldı, programın gelişimine katkıda bulunacak öneriler geliştirildi.

Çalışma, 2018 ve 2019 yıllarında Sabancı Vakfı’nın davetli hibe programı kapsamında desteklediği ve mülteciler, erken yaşta zorla evlilikler ve engelli hakları konularını içeren projelerin izleme değerlendirme ve etki değerlendirme faaliyetlerini yürüterek proje ve programların tasarım ve uygulamalarına katkıda bulunmayı hedefledi.

Türkiye örnekleminde kadınlarla gerçekleştirilen çalışmada, kadınların siyaset kavramına ve siyasete ilişkin kavramlara bakışları, gündelik hayatlarında ve güncel politika bağlamında karar alma süreçlerine katılımına yönelik algılarına yönelik analizlerin paylaşılması hedeflendi.

Arnavutluk, Bosna-Hersek, Makedonya, Karadağ, Kosova, Sırbistan ve Türkiye'de cinsiyet eşitliği ve kadınlara yönelik şiddet konularındaki girişimlerin araçlarını ve etkinliklerini tespit etmek ve bunların etkililiğini ölçmeyi amaçlayan Proje kapsamında, sosyal etki değerlendirme yapılarak ve raporlanarak ilerleyen dönemlerde gerçekleştirilecek çalışmalar için öneriler ortaya koyuldu.

Greenpeace tarafından yürütülen Endüstriyel Tavuk Karşıtı Kampanya çerçevesinde kullanılan/kullanılması planlanan mesajların farklı toplumsal kesimler tarafından nasıl alımlandığını incelemek amacıyla bir algı araştırması yürütüldü. Bu kapsamda öncelikle 2016 yılında yine Greenpeace için aynı konu başlığı altında yürütülen “Toplumsal Söylemlerde Endüstriyel Tavuk Tüketimi” araştırması sosyal medya analizi çalışması tekrar edildi ve iki yıl içerisinde söylemlerde gerçekleşen değişim ve dönüşümler resmedildi. Saha araştırması kapsamında ise kampanya mesajları için mülakat ve odak gruplar yoluyla konsept testleri gerçekleştirildi.

Kamusal Politika ve Demokrasi Çalışmaları Merkezi (PODEM) tarafından yürütülen Eğitimde Çoğulculuk ve İnanç Özgürlüğü araştırma projesi kapsamında eğitim sisteminde çoğulculuk ve inanç özgürlüğü konularında farklı kesim ve inanç gruplarından ebeveynlerin taleplerine yönelik güncel bir kaynak oluşturulması ve bu taleplerin insan hakları hukukuyla ilişkisine dair farkındalık yaratılması hedeflendi. Farklı toplumsal kesimlerden, çocukları ortaöğretimde okuyan ebeveynlerle görüşülerek, ebeveynlerin din derslerinden beklentileri ve din derslerine yönelik eleştirileri ile toplumsal alanda bu konuya ilişkin olarak yürütülen tartışmalara yaklaşımlarının resmedilmesi amaçlandı. Araştırmanın bulguları, proje kapsamındaki diğer çalışmalarla birlikte PODEM tarafından yayın haline getirildi.

British Council tarafından tüm dünyada yürütülen Next Generation araştırma serisi kapsamında, Gelecek Daha Net (GDN) Gençlik Platformu ile işbirliği yaparak Next Generation Türkiye araştırması gerçekleştirildi. Türkiye'deki gençlerin çeşitliliğine ve seslerinin duyulmasına hassasiyet gösteren bu araştırma, Türkiye gençliğinin ortak noktalarını ve onları birbirlerinden ayıran unsurları açığa çıkarmayı amaçladı. Verilerin toplanmasında 12 şehirde yürütülen Türkiye temsili bir anket çalışmasının yanı sıra gençlerle mülakatlar ve Bulanık Bilişsel Haritalama (Fuzzy Cognitive Mapping) çalışması gerçekleştirildi. Akademik danışmanlar ve Çalışma Grubu üyeleri, araştırmanın sonuçlarının analizine ve yorumlanmasına katkıda bulundu. Araştırma döneminde, sivil toplum kuruluşlarından, özel sektörden ve kamu sektöründen profesyonellerin Türkiye'deki gençliğe ilişkin görüşlerini dinlemek üzere bir yuvarlak masa toplantısı düzenlendi. Ek olarak, araştırmanın bulgularını gençlerle tartışmak ve gençleri, araştırmada değinilen konular üzerine fikir bildirmeleri konusunda teşvik etmek amacıyla bir gençlik atölyesi gerçekleştirildi.

Araştırma sonuçlarının genel değerlendirmesi, gençlerin algılarının ve deneyimlerinin iki yönü olduğunu ortaya koyuyor: Gençler bir yandan sabit, sağlam, geleneksel ve kapalı yapılara (eğitim, siyaset, aile, kimlik, topluluklar, ülke vb.) çeşitli düzeylerde bağlılar. Bu yapılardan aldıkları desteğe dayanırken kendilerini bu destekle özdeşleştiriyorlar da. Öte yandan gençler, bağımsız, kendi kendilerine yeten bireyler olmak istiyor, toplumlarındaki çeşitliliği büyük ölçüde kabul ve takdir ediyor ve değerlerinde ve davranışlarında kendilerinden önceki nesillere göre daha fazla esneklik sergiliyorlar. Hayatlarının bu iki yönü "ya ... ya da ..." şeklinde değil, "hem ... hem de ..." şeklinde, aynı anda ve bir arada mevcudiyetini sürdürüyor. Bu iki kuvvet arasında sürekli orta yol bulmaya çalışan gençler, ailelerinden ve topluluklarından vazgeçmeden veya onlarla çatışmaya girmeden kendi bireyselliklerine ulaşmalarını sağlayacak yollar geliştirmek için uğraş veriyor.

Kamusal Politika ve Demokrasi Çalışmaları Derneği (PODEM) tarafından yürütülen ve YADA tarafından gerçekleştirilen araştırma, PODEM’in toplumun farklı kesimlerinin 15 Temmuz darbe girişimi ve sonrasında yaşanan gelişmeleri nasıl değerlendirdiğini anlamayı hedefleyen projesi çerçevesinde Aleviler nezdinde bir çalışma gerçekleştirdi. Çalışmanın amacı Alevilerin 15 Temmuz darbe girişiminden, 2017 Nisan ayında gerçekleştirilecek Anayasa referandumuna uzanan süreçteki hissiyatlarını, anayasa değişikliğine yaklaşımlarını ve Türkiye’nin geleceğine dair beklentilerini anlamaktı.

Vehbi Koç Vakfı için yürütülen bu araştırmada Vehbi Koç Vakfı Çağdaş Sanat Müzesi’nin bulunduğu bölge olan Dolapdere ve çevresindeki Yenişehir, Bülbül ve Piyalepaşa mahallelerinin kültürel ve toplumsal çeşitliliğinin ortaya çıkarılması, bölgedeki çeşitli toplumsal grupların gelecek ile ilgili beklentilerinin ve bölgedeki dönüşümlere yönelik umut ve kaygıIarının haritalandırılması amaçlandı. Bu amaç doğrultusunda, masabaşı ve hazırlık çalışmalarının ardından bölgede kapsamlı bir etnografik araştırma yürütüldü, farklı etnik ve kültürel grupların ve bölge ekonomisinin aktörlerinin genelde bölgenin geleceğine, özelde ise müzenin yaratacağı değişime ilişkin yaklaşımları betimlendi.

YADA, AÇEV’in UN Women ortaklığında yürüttüğü ve kadınların karar alma süreçlerine katılımını artırmayı amaçlayan “Kadınların Siyasi Katılım Yoluyla Güçlendirilmesi” projesinin 2 yıllık izleme değerlendirme ve sosyal etki çalışmalarını yürüttü. Değerlendirme sonuçları, programın devam faaliyetlerinin yeniden şekillenmesine katkıda bulundu.

YADA, AÇEV’in UNTF ortaklığında yürüttüğü ve babaların çocuk gelişiminde ve bakımında sorumluluk üstlenmelerini ve babalarda tutum ve davranış değişikliği sağlamayı amaçlayan “Eşitlik İçin Babalar” projesinin 2016-2018 izleme değerlendirme ve sosyal etki çalışmalarını yürüttü. Çalışma kapsamında Baba Destek Programı katılımcılarıyla anket ve mülakatlar, proje paydaşlarıyla görüşmeler, proje etkinliklerinde gözlem faaliyetleri, atölye çalışmaları ve odak grup çalışmaları gerçekleştirdi.

UNDP ve Orman Genel Müdürlüğü iş birliği ile yürütülen “Orman Köylerinin Sosyo-Ekonomik Yapısı Araştırması” Kahramanmaraş, Mersin, Antalya, Muğla ve Adana illerine bağlı orman köylerinde yaşayan orman köylülerinin sosyo-demografik profillerini ortaya çıkarmayı amaçladı. YADA tarafından yürütülen araştırma kapsamında bu köylere ilişkin bir kümeleme analizi gerçekleştirilerek bölgeyi ilgilendiren ormancılık politikalarına katkıda bulunacak stratejik bilgi üretilmesi hedeflendi.